Ulasan Buku The Dumb Class oleh Mike Hatch

Ulasan Buku

Penulis Mike Hatch memberikan orisinalitas dan keberanian dengan The Dumb Class-nya: Boomer Junior High; sebuah kisah retrospektif tentang usia yang terus-menerus memberikan kejar-kejaran yang berpasir, lucu, dan kreatif kepada para pembaca melalui kehidupan dengan sekelompok teman-teman sekolah menengah pertama.

Berlangsung pada tahun 1960-an, cerita ini mengikuti teman-teman “baby Boomer”, Bill Jones, Eddie, Jeff, dan Harley melalui tahun-tahun pembentukan mereka di sekolah menengah pertama Boomer. Peristiwa dirinci oleh Bill Jones yang juga protagonis cerita. Secara keseluruhan, para remaja adalah para pemuda yang ulet, minum, merokok, bercinta, dan licik yang persahabatan dan kecerdasannya membawa mereka melalui banyak petualangan dan pengalaman hidup. Jones, khususnya, membuat karakter yang menawan untuk diikuti. Dia memiliki kecerdasan dan pesona aneh dan meskipun. Meskipun di kelas terendah sebutan di sekolah menengah pertama, “kelas bodoh” ia tampaknya menjadi salah satu yang paling cerdas dan licik.

Seketika membangkitkan minat sejak awal, kisah ini menarik perhatian Anda bersama dengan menarik minat dengan adegan pembukaan debat yang sangat lucu tentang anatomi perempuan, yang dipegang oleh sekelompok teman, yang berfungsi untuk membawa pemain utama yang beragam ke dalam fokus dan menetapkan nada untuk cerita sebagai orang penuh dengan humor, penggambaran mentah kehidupan dan perilaku remaja. Ketika cerita berlanjut, cerita ini mengikuti petualangan, pengalaman, dan penjelajahan mereka yang dipicu oleh hasrat yang cabul, kutukan, kecemasan remaja, narkoba, alkohol, serta pengalihan lainnya seperti balas dendam. Sebagai karakter, kepribadian dan interaksi mereka yang unik mendorong kisah ini ke depan, sembari menggembar-gemborkan keaslian melalui referensi sejarah dan budaya yang dimasukkan.

Secara keseluruhan, saya mendapati bahwa The Dumb Class: Boomer Junior High tidak hanya menawarkan bacaan yang menghibur tetapi juga banyak segi pada jalan kehidupan budaya dan sosiologis yang ditemui dan dieksplorasi oleh para remaja tahun 1960-an. Faktanya, saya pribadi menemukan cerita itu sebagai kombinasi yang agak mengingatkan pada Stand By Me, Grease, dan Porkies. Sekadar peringatan, ini adalah bacaan bertema dewasa karena tingkat seksualitas dalam buku ini cukup gamblang terutama untuk anak berusia empat belas dan lima belas tahun. Namun secara keseluruhan, saya menikmati bacaan dan pujian kepada penulis Mike Hatch, yang berhasil menggambarkan kisahnya. Dia berseni membawa datangnya kisah usia yang tak terlupakan ini ke kehidupan dengan humor, karakter yang baik, dan bahasa daerah yang sesuai dengan zaman. Saya merekomendasikan buku ini untuk pembaca dewasa yang menikmati humor bertema gelap.

Ulasan Buku: Menggunakan Fiksi Historis untuk Prompt Menulis

Ulasan Buku

Para penulis yang masih muda dan sedang belajar banyak belajar dari menggunakan fiksi sejarah ketika tulisan diminta dan memasukkan banyak subjek membentuk unit studi. Untuk menunjukkan kita akan menggunakan The Bronze Bow oleh Elizabeth George Speare yang hidup dari 1908-1994. Buku ini memenangkan Medali Newbery 1962.

Sastra dan Kosakata: Siswa perlu belajar bahwa fiksi sejarah memiliki cerita yang muncul dari imajinasi penulis dalam latar sejarah. Untuk Perunggu Busur, kita perlu tahu bahwa sebuah kota kecil di Palestina dekat Kapernaum selama kehidupan Kristus membentuk PENGATURAN untuk waktu dan tempat cerita.

KARAKTER dalam Busur Perunggu meliputi: Daniel, saudara perempuannya Leah; Joel dan saudara kembarnya Thacia, Joel dan ayah Thacia, seorang Rabi yang penting; Simon orang Zelot (Lukas 6:15), Rosh, Samson; Marcus, prajurit Romawi muda dan Yesus. Menurut Alkitab, kita tahu bahwa Yesus hidup dan kisah itu merujuk pada Yesus itu. Simon orang Zelot, seorang murid, mengikuti Yesus dalam Kitab Suci dan dalam cerita. Sebagian besar nama-nama lain sering muncul dalam Kitab Suci atau dalam tulisan sejarah umum, tetapi Speare mungkin hanya menggunakannya karena sesuai dengan latar.

JUDUL dan TEMA berasal dari, Mazmur 18: 33-35, “Dia menjadikan kakiku seperti kaki rusa, dan menempatkan aku di tempat-tempat tinggiku. Dia mengajar tanganku untuk berperang, sehingga tanganku dapat menekuk busur perunggu Anda juga telah memberi saya perisai keselamatan Anda; Tangan kanan Anda telah mengangkat saya, kelemahlembutan Anda membuat saya hebat. “

Menurut kamus online Merriam-Webster, ZEALOT, kata benda, berarti, “seseorang yang memiliki perasaan kuat tentang sesuatu (seperti agama atau politik) dan yang ingin orang lain memiliki perasaan itu.”

Lebih lanjut, menurut Easton Bible Dictionary seorang fanatik adalah, “Sekte Yahudi yang berasal dari Yudas orang Gaulon (Kisah Para Rasul 5:37). Mereka menolak untuk membayar upeti kepada orang-orang Romawi, dengan alasan bahwa ini merupakan pelanggaran terhadap prinsip bahwa Allah adalah satu-satunya raja Israel. Mereka memberontak melawan Romawi, tetapi segera berserakan, dan menjadi gerombolan perampok belaka yang tidak punya hukum. “

Mata pelajaran lain yang bisa dibahas dengan buku ini termasuk matematika (bicara tentang jarak antara desa dan Kapernaum); Pendidikan / Sejarah Pekerjaan (jelajahi tentang pekerjaan saat itu – pandai besi, rabi); Sains / Kesehatan (jelajahi praktik penyembuhan saat itu), Seni / Musik (jadikan model daerah; jelajahi musik orang Yahudi pada waktu itu) dan Pendidikan Jasmani (berjalan 3 mil untuk melihat berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mendapatkan dari desa ke Kapernaum).

Busur Perunggu

oleh Elizabeth George Speare

Elizabeth George Speare membuka The Bow Bow dengan karakter utama kami di gunung bersama Rosh, seorang fanatik. Ketika orang-orang Romawi membunuh orang tua Daniel bertahun-tahun sebelumnya, ia memutuskan untuk bergabung dengan sekelompok orang Zelot di bawah kepemimpinan Rosh. Pria muda ini mengikuti Rosh percaya bahwa ketika waktunya tepat, mereka akan mengalahkan Romawi. Di sepanjang buku ini kita melihat bagaimana Daniel berkembang dalam pemahamannya tentang bagaimana orang-orang Yahudi akan bebas dari bangsa Romawi. Selama cerita, kita mengikuti Daniel, sebagai pengikut Rosh, orang Zelot di gunung; sebagai sumber daya untuk Rosh, di desa dan Daniel, sebagai pengikut Kristus, di desa.

Daniel bertemu Joel dan Thacia saat mereka menjelajahi daerah pegunungan yang berbahaya sebelum keluarga mereka pindah ke Kapernaum. Dia memperingatkan mereka untuk menjauh dari daerah ini. Joel ingat bahwa Daniel telah magang pandai besi di aib. Daniel sangat percaya pada misi Rosh untuk mengembalikan Israel ke pemerintahan sendiri tanpa orang-orang Romawi yang telah membunuh orang tua Daniel. Juga, Joel menjanjikan Rosh bahwa ketika saatnya tiba dia akan memanfaatkan dirinya untuk Rosh untuk misi. Setelah mereka pergi, Rosh mengirim Daniel pada pekerjaan solo pertamanya untuk menangkap seorang budak yang pada akhirnya hanya akan menanggapi Daniel. Banyak yang tidak suka Rosh mencuri dan menangkapnya untuk memungkinkan mereka melakukan serangan pada Rosh yang dianggap sebagai waktu yang tepat.

Kita kemudian mengetahui bahwa nenek Daniel meninggal dan bahwa dia harus kembali ke desa untuk merawat saudara perempuannya, Leah. Dia tidak pernah meninggalkan rumahnya dan tidak bisa mentolerir pengunjung. Daniel sekarang dapat dengan bebas kembali karena pandai besi yang dia ajak magang telah meninggal. Simon, orang Zelot, yang juga seorang pandai besi, ingin mengikuti Yesus sehingga ia memberikan toko dan rumahnya ke Daniel. Itu memungkinkan Daniel untuk bekerja dan merawat Leah. Daniel dan Joel sama-sama memiliki pekerjaan untuk Rosh sementara masih tinggal di rumah masing-masing. Thacia dan para pemuda itu bertemu bersama dan membuat perjanjian menggunakan ayat dari Mazmur sebagai moto mereka, “Agar tangan saya dapat menekuk busur perunggu” meskipun mereka tidak sepenuhnya memahaminya. Anehnya, Thacia dan Leah menjadi teman. Banyak pengorbanan terjadi ketika Daniel terus percaya bahwa di bawah kepemimpinan Rosh orang Israel akan mengusir orang-orang Romawi.